11月27日，由湖北省教育科学研究院主办的“湖北好课堂”中学音乐课例展示活动在武汉市第四十九中学开幕。本次活动汇聚全省三百余名音乐教育工作者交流研讨，旨在深化课程改革，推动中学音乐教育高质量发展。荆门市外语学校教师孙金山带来的七年级合唱课《数蛤蟆》精彩亮相，展现了该校音乐教学的扎实功底与创新活力。
《数蛤蟆》是一首富有荆门地域特色的民间歌谣，经学校三次创编后纳入校本课程。课堂上，孙金山将本土民歌与互动体验深度融合，通过声部配合引导、情感细腻刻画、创意实践创编等环节，层层递进培养学生的音乐素养，让学生在乡音熏陶中感受本土音乐韵味，既掌握合唱技巧，又培育其对中华优秀传统文化的认同感。
荆门市教研室音乐教研员陈心翠评价了本节课“就地取材”的资源开发思路与“守正创新”的教学路径，与会专家一致认为，该课为民间音乐进校园提供了可参考的实践范例。此次亮相既是对该校美育教学成果的肯定，更是学校深耕本土文化、推进特色课程建设的生动缩影，彰显了以音乐传承文化、以课堂促进成长的教育理念。(周光轩)
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